NIEPUBLICZNA PORADNIA
NIEPUBLICZNA PORADNIA
14 lipca 2023 HKF Centrum Wspierania Rozwoju Dziecka uzyskało zezwolenie na działalność jako Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna. Niepubliczna poradnia może oferować usługi, których nie prowadzi podmiot cywilny, poniżej prezentujemy dostępną ofertę. Niepubliczna poradnia może oferować usługi odpłatnie lub na podstawie umów z innymi podmiotami. Zapoznaj się z naszym statutem.
JAKO NIEPUBLICZNA PORADNIA MOŻEMY POMÓC TWOJEMU DZIECKU POPRZEZ:
- wszechstronny zakres specjalistycznych usług w tym program WWR
- szerokie możliwości diagnostyczne
- dostosowane do indywidualnych potrzeb wsparcie psychologiczne
- wydawanie różnego rodzaju opinii
DLACZEGO WARTO SKORZYSTAĆ Z USŁUG NASZEJ NIEPUBLICZNEJ PORADNI?
KRÓTKIE TERMINY OCZEKIWANIA NA POMOC
NOWOCZESNE GABINETY I SPECJALISTYCZNY SPRZĘT
WYBITNI SPECJALIŚCI I INDYWIDUALNE PODEJŚCIE
DOGODNA LOKALIZACJA Z DARMOWYM PARKINGIEM
KRÓTKIE TERMINY OCZEKIWANIA NA POMOC PSYCHOLOGICZNĄ
NOWOCZESNE GABINETY I SPECJALISTYCZNY SPRZĘT
WYBITNI SPECJALIŚCI I INDYWIDUALNE PODEJŚCIE
DOGODNA LOKALIZACJA Z DARMOWYM PARKINGIEM
OFERTA DIAGNOZ
OFERTA DIAGNOZ
1. Psychologiczna – pedagogiczna dzieci w kierunku gotowości szkolnej
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
To ocena rozwoju emocjonalnego, społecznego i poznawczego dziecka, która stwierdza czy posiada ono kompetencje umożlwiające podjęcie nauki w szkole.
1. Psychologiczna – pedagogiczna dzieci w kierunku gotowości szkolnej
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
To ocena rozwoju emocjonalnego, społecznego i poznawczego dziecka, która stwierdza czy posiada ono kompetencje umożlwiające podjęcie nauki w szkole.
2. Psychologiczna małego dziecka
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
To ocena poziomu rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym przez specjalistę, który zwraca uwagę na wyjaśnienie przyczyn zachowań czy trudności oraz wskazuje możliwości wsparcia terapeutycznego.
2. Psychologiczna małego dziecka
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
To ocena poziomu rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym lub wczesnoszkolnym przez specjalistę, który zwraca uwagę na wyjaśnienie przyczyn zachowań czy trudności oraz wskazuje możliwości wsparcia terapeutycznego.
3. Psychologiczna – pedagogiczna dzieci w kierunku trudności szkolnych
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
To analiza i ocena przyczyn trudności z nauką oraz wskazanie działań terapeutycznych, które poprawią zdobywanie wiedzy poprzez łagodzenie objawów dysleksji, dysgrafii i wzmocnienie zdolności koncentracji uwagi.
3. Psychologiczna – pedagogiczna dzieci w kierunku trudności szkolnych
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
To analiza i ocena przyczyn trudności z nauką oraz wskazanie działań terapeutycznych, które poprawią zdobywanie wiedzy poprzez łagodzenie objawów dysleksji, dysgrafii i wzmocnienie zdolności koncentracji uwagi.
4. Logopedyczna
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
To ocena komunikacji werbalnej dziecka w celu zrozumieniu trudności z zakresu języka mówionego takich jak: poprawne wymawianie dźwięków, płynność czy rozumieniem mowy oraz inne zdolności komunikacyjne.
4. Logopedyczna
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
To ocena komunikacji werbalnej dziecka w celu zrozumieniu trudności z zakresu języka mówionego takich jak: poprawne wymawianie dźwięków, płynność czy rozumieniem mowy oraz inne zdolności komunikacyjne.
5. ADOS – 2
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
To narzędzie diagnozy zaburzeń ze spektrum autyzmu dzieci i osób dorosłych, z wykorzystaniem specjalnego protokołu obserwacji objawów autystycznych.
5. ADOS – 2
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
To narzędzie diagnozy zaburzeń ze spektrum autyzmu dzieci i osób dorosłych, z wykorzystaniem specjalnego protokołu obserwacji objawów autystycznych.
6. Dysleksji
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
To proces oceny trudności w czytaniu, rozumienia tekstu oraz pisaniu, które wynikają z neurobiologii mózgu. Diagnoza składa się z testu inteligencji i dysleksji oraz diagnozy pedagogicznej.
6. Dysleksji
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
To proces oceny trudności w czytaniu, rozumienia tekstu oraz pisaniu, które wynikają z neurobiologii mózgu. Diagnoza składa się z testu inteligencji i dysleksji oraz diagnozy pedagogicznej.
7. ADHD
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Jest to ocena zaburzeń związanych z występowaniem objawów Nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, czyli impulsywności, nadruchliwości oraz trudności z koncentracją uwagi w różnych kontekstach.
7. ADHD
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Jest to ocena zaburzeń związanych z występowaniem objawów Nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi, czyli impulsywności, nadruchliwości oraz trudności z koncentracją uwagi w różnych kontekstach.
8. Intelektu
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Jest to pomiar umiejętności intelektualnych zwłaszcza zdolności poznawczych takich jak: myślenie abstrakcyjne, spostrzeganie, pamięć czy rozwiązywanie problemów. Diagnoza opiera się na Teście Binet, który wykorzystuje zadania o różnym stopniu trudności, dostosowane do wieku badanego.
8. Intelektu
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Jest to pomiar umiejętności intelektualnych zwłaszcza zdolności poznawczych takich jak: myślenie abstrakcyjne, spostrzeganie, pamięć czy rozwiązywanie problemów. Diagnoza opiera się na Teście Binet, który wykorzystuje zadania o różnym stopniu trudności, dostosowane do wieku badanego.
9. Pedagogiczna
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
To proces oceny umiejętności i zachowań ucznia w celu zrozumienia jego indywidualnych potrzeb edukacyjnych. Diagnoza pedagogiczna pomaga dostosować proces nauczania do możliwości, cech i wymagań dziecka. Specjalista określa poziom rozwoju pod względem intelektualnym badając takie umiejętności jak: czytanie, pisanie, znajomość ortografii, matematyki czy słuch.
9. Pedagogiczna
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
To proces oceny umiejętności i zachowań ucznia w celu zrozumienia jego indywidualnych potrzeb edukacyjnych. Diagnoza pedagogiczna pomaga dostosować proces nauczania do możliwości, cech i wymagań dziecka. Specjalista określa poziom rozwoju pod względem intelektualnym badając takie umiejętności jak: czytanie, pisanie, znajomość ortografii, matematyki czy słuch.
10. SI
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Jest to ocena i identyfikacja trudności związanych z rozwojem psychoruchowym i działaniem zmysłów, zwłaszcza porządkowaniem bodźców płynących, że świata zewnętrznego.
10. SI
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Jest to ocena i identyfikacja trudności związanych z rozwojem psychoruchowym i działaniem zmysłów, zwłaszcza porządkowaniem bodźców płynących, że świata zewnętrznego.
OFERTA TERAPII
OFERTA TERAPII
WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU (WWR)
WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU (WWR)
HKF Centrum, jako Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna prowadzi zajęcia w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju (WWR). Niepubliczna poradnia może oferować usługi odpłatnie lub na podstawie umów z innymi podmiotami.
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
HKF Centrum, jako Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna prowadzi zajęcia w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju (WWR). Niepubliczna poradnia może oferować usługi odpłatnie lub na podstawie umów z innymi podmiotami.
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
REJESTRACJA
REJESTRACJA
Zarezerwuj miejsce już dziś, z formularza rejestracyjnego wybierz Niepubliczna Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna, następnie zaznacz rodzaj usługi. Podczas rejestracji akceptujesz nasz regulamin. DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
Zarezerwuj miejsce już dziś, z formularza rejestracyjnego wybierz Niepubliczna Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna, następnie zaznacz rodzaj usługi. Podczas rejestracji akceptujesz nasz regulamin.
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ
NPPP - CENNIK
NPPP - CENNIK
-
DIAGNOZA DYSLEKSJI (3 spotkania)700 zł
-
DIAGNOZA ADHD (3/4 spotkania)700 zł
-
DIAGNOZA INTELEKTU (Binet 5)420 zł
-
DIAGNOZA PEDAGOGICZNA (50 min)200 zł
-
DIAGNOZA LOGOPEDYCZNA (50 min)200 zł
-
DIAGNOZA SI (50 min)650 zł
SPECJALIŚCI
SPECJALIŚCI
