Absolwentka Uniwersytetu Wrocławskiego na kierunku Psychologia kliniczna i wychowawcza dzieci oraz  młodzieży, a także na kierunku Pedagogika, specjalność: poradnictwo i pomoc psychologiczno-pedagogiczna. Ukończyła Studium Terapii Poznawczo-Behawioralnej dzieci i młodzieży w Dolnośląskim Centrum Psychologicznym oraz szkolenie z terapii ręki. Jest certyfikowanym terapeutą Biofeedback, oraz psychologiem transportu. 

Doświadczenie zdobywała pracując w wielu placówkach, m.in.: w szkole jako pedagog i terapeuta pedagogiczny oraz psycholog, a także w gabinetach i poradniach. Udziela pomocy psychologiczno-pedagogicznej dzieciom z różnymi zaburzeniami rozwojowymi, w tym ze spektrum autyzmu i ADHD. Jest trenerem umiejętności społecznych oraz certyfikowanym diagnostą ADOS-2 i ADI-R. Na co dzień współpracuje z rodzicami w zakresie trudności wychowawczych, rodzicielskich oraz w zakresie diagnozy dzieci.  

Interesuje się Porozumieniem Bez Przemocy Marshalla Rosenberga i jest przekonana, że stałe kształcenie oraz rozwój zawodowy są kluczowe w pracy psychologa. Prywatnie pasjonuje się długimi spacerami, kuchnią azjatycką oraz grami planszowymi.