PODSTAWA LECZENIA - DIAGNOSTYKA
PODSTAWA LECZENIA - DIAGNOSTYKA
Diagnoza jest podstawą skutecznej pomocy, dlatego w naszym Centrum są dostępne:
OD CZEGO ZACZYNAMY?
OD CZEGO ZACZYNAMY?
Usystematyzowanie problemów i wyznaczenie priorytetów w terapii ma istotny wpływ na jej efektywność. Poniżej prezentujemy naszą ścieżkę diagnostyczną. Rozpoczynamy od wywiadu z Tobą, jako opiekunem/rodzicem. Głównym celem rozmowy jest przeanalizowanie przebiegu ciąży, kolejnych etapów rozwojowych dziecka, przebytych chorób, wypadków czy urazów.
Kolejnym etapem w trakcie spotkania jest obserwacja i/lub rozmowa z dzieckiem w celu zweryfikowania jego problemów i ustalenia obszarów do pracy. Ostatni krok to zaplanowanie rodzaju i intensywności terapii oraz przekazanie wskazówek do pracy z dzieckiem w domu i w szkole/przedszkolu. Specjalista może również zadecydować o konieczności drugiego spotkania diagnostycznego, jeśli w czasie pierwszej wizyty nie udało dokończyć się obserwacji lub badania dziecka.
Specjalista może również zadecydować o konieczności drugiego spotkania diagnostycznego, jeśli w czasie pierwszej wizyty nie udało dokończyć się obserwacji lub badania dziecka.
Usystematyzowanie problemów i wyznaczenie priorytetów w terapii ma istotny wpływ na jej efektywność. Poniżej prezentujemy naszą ścieżkę diagnostyczną. Rozpoczynamy od wywiadu z Tobą, jako opiekunem/rodzicem. Głównym celem rozmowy jest przeanalizowanie przebiegu ciąży, kolejnych etapów rozwojowych dziecka, przebytych chorób, wypadków czy urazów.
Kolejnym etapem w trakcie spotkania jest obserwacja i/lub rozmowa z dzieckiem w celu zweryfikowania jego problemów i ustalenia obszarów do pracy. Ostatni krok to zaplanowanie rodzaju i intensywności terapii oraz przekazanie wskazówek do pracy z dzieckiem w domu i w szkole/przedszkolu. Specjalista może również zadecydować o konieczności drugiego spotkania diagnostycznego, jeśli w czasie pierwszej wizyty nie udało dokończyć się obserwacji lub badania dziecka.
Specjalista może również zadecydować o konieczności drugiego spotkania diagnostycznego, jeśli w czasie pierwszej wizyty nie udało dokończyć się obserwacji lub badania dziecka.
ŚCIEŻKA DIAGNOSTYCZNA W HKF CENTRUM
KROK 1
WYWIAD Z
RODZICEM/OPIEKUNEM
ŚCIEŻKA DIAGNOSTYCZNA W HKF CENTRUM
KROK 1
WYWIAD Z
RODZICEM/OPIEKUNEM
KROK 2
OBSERWACJA/BADANIE
DZIECKA
KROK 3
INDYWIDUALNY PLAN
TERAPEUTYCZNY
NASZE PODEJŚCIE DO DIAGNOZY
NASZE PODEJŚCIE DO DIAGNOZY
W HKF Centrum uzyskasz poradę, kompleksową diagnozę oraz odpowiednie wsparcie terapeutyczne. Wykwalifikowani specjaliści z różnych dziedzin diagnozują dzieci, młodzież i dorosłych oraz wyznaczają kierunki ich dalszej terapii. Zanjdziesz u Nas nowoczesną diagnozę różnego rodzaju trudności takich jak: zaburzenia spektrum autyzmu (ADOS-2), dysleksja czy ADHD. Stworzymy indywidualny plan terapeutyczny, dostosowany do aktualnego stanu zdrowia oraz wcześniej zdiagnozowanych schorzeń.
W HKF Centrum uzyskasz poradę, kompleksową diagnozę oraz odpowiednie wsparcie terapeutyczne. Wykwalifikowani specjaliści z różnych dziedzin diagnozują dzieci, młodzież i dorosłych oraz wyznaczają kierunki ich dalszej terapii. Znajdziesz u Nas nowoczesną diagnozę różnego rodzaju trudności takich jak: zaburzenia spektrum auztymu (ADOS-2), dysleksja czy ADHD. Stworzymy indywidualny plan terapeutyczny, dostosowany do aktualnego stanu zdrowia oraz wcześniej zdiagnozowanych schorzeń.
UWAŻNOŚĆ PODCZAS DIAGNOZY
UWAŻNOŚĆ PODCZAS DIAGNOZY
Zachęcamy Cię do konsultacji diagnostycznej dotyczącej rozwoju swojego dziecka. Dopasowana do potrzeb terapia daje w wielu przypadkach szansę na całkowicie prawidłowy dalszy rozwój dziecka. W trakcie każdej terapii rodzice/opiekunowie są na bieżąco informowani o celu i metodach pracy, które będą wykorzystywane podczas zajęć/terapii. W przypadku dzieci z już zdiagnozowanymi schorzeniami, terapeuta może wprowadzić dodatkowe elementy diagnostyczne, by lepiej poznać dziecko i dostosować terapię lub zajęcia do indywidualnych potrzeb.
Rozwój to proces dynamiczny, gdzie każda trudność jest obszarem do pracy. Jeśli pewne zachowania Cię niepokoją i nie wiesz, czy to objaw problemów, czy jeszcze norma rozwojowa – pomożemy Ci na konsultacji.
Jeśli nie wiesz, jakiego wsparcia terapeutycznego szukać – również zapraszamy na konsultację ogólnorozwojową. Specjalista w trakcie spotkania wstępnie zdiagnozuje problem, wskaże obszary do pracy, przedstawi plan pomocy lub zaproponuje dalsze kroki diagnostyczne.
Zachęcamy Cię do konsultacji diagnostycznej dotyczącej rozwoju swojego dziecka. Dopasowana do potrzeb terapia daje w wielu przypadkach szansę na całkowicie prawidłowy dalszy rozwój dziecka. W trakcie każdej terapii rodzice/opiekunowie są na bieżąco informowani o celu i metodach pracy, które będą wykorzystywane podczas zajęć/terapii. W przypadku dzieci z już zdiagnozowanymi schorzeniami, terapeuta może wprowadzić dodatkowe elementy diagnostyczne, by lepiej poznać dziecko i dostosować terapię lub zajęcia do indywidualnych potrzeb.
Rozwój to proces dynamiczny, gdzie każda trudność jest obszarem do pracy. Jeśli pewne zachowania Cię niepokoją i nie wiesz, czy to objaw problemów, czy jeszcze norma rozwojowa – pomożemy Ci na konsultacji.
Jeśli nie wiesz, jakiego wsparcia terapeutycznego szukać – również zapraszamy na konsultację ogólnorozwojową. Specjalista w trakcie spotkania wstępnie zdiagnozuje problem, wskaże obszary do pracy, przedstawi plan pomocy lub zaproponuje dalsze kroki diagnostyczne.
INDYWIDUALNY PLAN TERAPEUTYCZNY
INDYWIDUALNY PLAN TERAPEUTYCZNY
Diagnostyka jest możliwa także w ramach Niepublicznej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.
Po zakończeniu konsultacji diagnostycznych, w ciągu 2 tygodni, specjalista przygotuje dla Ciebie diagnozę w formie pisemnej.
Znajdziesz tam również indywidualny plan terapeutyczny dla Twojego dziecka, który będzie zawierać kluczowe dla terapii kroki.
Diagnostyka jest możliwa także w ramach Niepublicznej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej.
Po zakończeniu konsultacji diagnostycznych, w ciągu 2 tygodni, specjalista przygotuje dla Ciebie diagnozę w formie pisemnej.
Znajdziesz tam również indywidualny plan terapeutyczny dla Twojego dziecka, który będzie zawierać kluczowe dla terapii kroki.
Zalecane formy terapii oraz częstotliwość sesji
Strategie pracy i zalecane ćwiczenia z dzieckiem w domu oraz w szkole
Wskazówki wychowawcze dla opiekunów i nauczycieli
Sugerowane konsultacje z innymi specjalistami – jeśli będzie potrzeba
Zalecane formy terapii oraz częstotliwość sesji
Strategie pracy i zalecane ćwiczenia z dzieckiem w domu oraz w szkole
Wskazówki wychowawcze dla opiekunów i nauczycieli
Sugerowane konsultacje z innymi specjalistami – jeśli będzie potrzeba
OBSZARY TERAPEUTYCZNE
OBSZARY TERAPEUTYCZNE
POZNAJ NASZE TERAPIE
POZNAJ NASZE TERAPIE
