Początek roku szkolnego to dobry moment, aby zacząć obserwować dziecko, zwłaszcza w środowisku szkolnym. Rodzic/opiekun powinien zwrócić uwagę na wszystkie trudności u dziecka, m.in. trudności z nauką, czytaniem, pisaniem, opóźnienie mowy, nadmierna ruchliwość, czy problemy z koordynacją ruchową.
Warto pamiętać, że każda trudność jest obszarem do pracy, która pod opieką naszych specjalistów, będzie szansą na odkrycie potencjału dziecka.